L’internat s’adresse à quelle tranche d’âge ?

De la sixième à la terminale, et même aux BTS, très rarement aux élèves du primaire.

Au cours d’une année scolaire, avez-vous remarqué des variations de rythme, de motivation ?

C’est à peu près la même chose que pour les externes ou les demi-pensionnaires. Par exemple, en fin de période, après sept semaines de cours, tout le monde est fatigué et le rythme s’en ressent. Les maîtres d’internat doivent prendre en compte ce fait pour mieux gérer les tensions tout en maintenant la rigueur du travail.

Pour un nouvel interne, y-a-t-il des caps à franchir avant de pouvoir assumer vraiment cet état ?

Le nouveau pensionnaire s’adapte vite dès lors qu’il commence à avoir des amis, à vivre quelque chose d’extra scolaire, et qu’il est sur le chemin de la réussite... Les élèves de première et terminale, par exemple, sont heureux d’être internes. Souvent, ils sont là depuis au moins un an, certains depuis beaucoup plus, ils se sont fait des amis, et ils aiment cette vie en collectivité.

Est-ce qu’il y existe un système de parrainage des nouveaux par les anciens ?

Cela existe, officieusement. Les nouveaux internes n’ont pas immédiatement l’esprit maison, mais les choses se mettent en place progressivement. Les anciens leur donnent le ton.

Certains élèves de terminale encadrent des internes de sixièmes ou cinquième.

Y a-t-il du bizutage ?

Non jamais !

Quand on parle de « l’esprit Saint-Denis », qu’est-ce que cela veut dire ?

Travail, discipline, mais aussi confiance. Les élèves découvrent qu’ils peuvent établir une relation de confiance, avec les adultes - les enseignants, les maîtres d’internat ou les surveillants.

L’esprit Saint-Denis, c’est aussi de se dire que si chaque individu respecte les règles fixées, les choses se passent paisiblement. Les tensions viennent quand des règles sont dépassées. De fait, il y a peu de règles : respect, politesse et travail.

Est-ce que les élèves se sentent libres - je ne parle pas des contraintes liées aux emplois du temps - mais de la liberté intérieure ?

J’espère bien que oui ! Cependant, toute œuvre éducative comporte des exigences qui peuvent êtres difficiles à accepter pour certains adolescents.

Est-ce qu’il y a des départs en cours d’année ?

Oui, parfois, lorsqu’il qu’il y a trop de discordance entre ce que les familles attendent et ce que nous proposons.

Il est fréquent que des élèves qui se plaignent d’un règlement trop strict, souhaitent rester malgré tout.

Est-ce qu’il y a une différence de mentalité entre les internes et les autres élèves ?

Une différence énorme ! Les internes sont nombreux. Saint-Denis, c’est leur lieu de vie pendant cinq jours de la semaine. Ils connaissent parfaitement les lieux. Ils y vivent autre chose que le temps scolaire donc la relation au lieu et aux personnes est forcément différente.